最美逆行者——记青岛崂山教育扶贫协作支教教师苏书鑫

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。

—汪国线日,礼县委常委、宣传部长任志远,政府副县长张君、王涛,在县教育局党组书记、局长马驰陪同下看望苏书鑫、刘煜两位老师。人生最美是逆行

2021年9月的礼县,早已是秋高气爽,凉气逼人。一趟由青岛驶往甘肃天水的列车上,一位中年男子,带着简单的行李,时不时凝望着车窗外,下火车后,他换乘了大巴、出租车,一路颠簸终于来到了礼县大山深处的永坪镇麻堡九年制学校。

这名中年男子叫苏书鑫,是青岛市崂山八中的一名高级教师,从事初中体育教学28年。2021年8月,他主动请缨到陇南市礼县支教,并担任支教小组的负责人。这意味着,在接下来的一年时间里,他将远离经济发达、条件先进的工作和生活环境,到3000里以外的偏远山区薄弱学校,带领好照顾好支教小组的同事开展工作,克服条件简陋、气候不适、环境陌生、语言不通、饮食不惯等诸多挑战;意味着家里3位常年生病的80岁老人不能照料,面临入职考试的女儿不能当面随时加以指导……

“家里的困难都可以解决,近年来我多次报名支教,一直想到礼县来看一看,自己能够给这里的孩子们做点什么,把这里的需要介绍给更多的崂山人,为留守儿童多做一些事情。这比我安居在家更有意义,发挥的作用将更大。”

2021年9月6日,在礼县永兴镇麻堡九年制学校支教的第一天,苏书鑫到一名特困生家里走访。这名学生在出生的前一天父亲就去世了,母亲拉扯着他们兄弟二人过日子,没有经济来源。苏书鑫给这个学生留下800元钱,隔三差五看望他,周末到镇上买点水果青菜泡面香肠之类的送去,孩子的脸上渐渐有了一些笑容,学习成绩保持在年级第一名。崂山挂职干部王涛副县长来校调研时了解到这个情况后,联系崂山的于先生资助这个孩子至其大学毕业。

八年级有一个的女生父母双双离世,她从很小跟着爷爷长大,经济拮据,缺衣少食,瘦弱单薄;有一对姐弟,因为父母是近亲结婚,弟弟智障,姐姐耳聋,靠母亲一个人在家照看,生活困难;有姐弟四个在学校上学,父母外出打工,年龄最大的姐姐又要上学,又要照顾好三个弟弟妹妹的生活… 苏书鑫多次给他们购买衣物食品,还联系了几个亲戚捐来一批衣物,帮助了十几个孩子。

利用节假日,苏书鑫徒步走访了十几个山村,联系爱心人士长年资助贫困学生3人,给寄宿生和留守儿童购买食品、棉衣和棉被,受助者100多人次。在走访中苏书鑫发现,有7个村的学生离校远,步行上学需要一个多小时,冬天早晨上学时天色完全是黑的,有一段山路比较陡峭,积雪覆盖。为了学生行路安全,苏书鑫购买了35盏头灯发给学生们,每天早晨天不亮就赶到山头最难走的地方迎接学生。

“我是在崂山的山沟沟里长大的,我了解山里的孩子。在我眼里,他们就跟我自己的孩子一样。”面对礼县融媒的采访,苏书鑫这样说。

麻堡九年制学校近年来一直缺体育教师,有些班级的体育课都是班主任兼着。几年前,学校运动场被山洪冲垮了,2021年上半年刚刚重建完工。由于没有运动场地,体育课和大课间活动受到很大的影响,全体师生几乎没有会做广播操的了。

苏书鑫在开学第一个月克服困难教会了全校广播操,利用周末时间,用油漆在校园里标注了每个班级、每名学生的广播操站位点,恢复了大课间,并且在广播操之后加上了自编的八节身跑跳操和蹲起、拉伸等身体素质练习,配乐欢快活泼,锻炼效果显著,大课间成为校园一大亮点。

课堂教学过程中,他重点打造三个版块:一是体育游戏和技巧教学,比如用软式排球“打鸭子”,还有“贴膏药”、“跳山羊”等,学生们兴致非常高;二是球类教学,从小学二年级到初中各年级,一律按照“拍球-运球-传接球-原地投篮-三步上篮-分组对抗”的顺序,最后通过比赛来熟悉规则。羽毛球项目受风力影响大,他创造性地用毽子和乒乓球拍开展“毽子球”教学,又购置了一批“板羽球”用于课堂学习和课余活动,深受广大师生欢迎;三是田径教学,利用简单教具和器材,教学生跨越式跳高、跨栏跑、接力跑等,学生最喜欢的是“穿越障碍”接力,刺激而富有挑战性。

一个学期下来,学生们参加了十几个游戏活动,初步掌握了篮球排球、毽子球基本技术,学会了前滚翻、后滚翻、跳山羊、接力跑、跨栏跑、跨越式跳高、韵律体操、少年拳,还学会了集体跳大绳、八字环绕团体跳绳等很多内容,身体素质和运动能力得到很大程度地提高,精神面貌也随之大为改观,阳光自信、朝气勃勃,令人欣喜。

为了丰富校园文化,活跃校园氛围,苏书鑫还给学校制定了小型校园体育比赛规程,包括“搭桥过河”“多样跳绳”“托球快跑”“穿越障碍”等项目,定期组织开展小型比赛,成为学校的“校本课程”。2021年12月他组织开展了“搭桥过河”集体比赛,学生参与度高达80%以上,吸引老师们也纷纷参与体验;2022年3月,他又相继组织开展了学生个人跳绳、集体跳大绳和教师篮球比赛,其中“团体8字绕环跳绳”被定为学校特色体育传统项目。老师们纷纷说 “青岛来支教的苏老师把整个学校热合起来了”。

2021年9月8日,在礼县挂职的栾绍臣副县长来校调研时强调“支教老师除了立足本职岗位扎实上好课,还应尽最大努力帮助学校发展,最好能在支教的一年时间里多干实事、干几年的事。”

苏书鑫在开学第一个月克服困难教会了全校广播操,利用周末时间,用油漆在校园里标注了每个班级、每名学生的广播操站位点,恢复了大课间,并且在广播操之后加上了自编的八节身跑跳操和蹲起、拉伸等身体素质练习,配乐欢快活泼,锻炼效果显著,大课间成为校园一大亮点。

在干好教育教学工作的同时,苏书鑫针对学校缺少电脑、无法实现信息化办公和智慧课堂等困难,发动亲友和社会团体捐款捐物,仅一个月的时间,捐款捐物折合人民币23万余元,为学校购买了教学一体机、多功能一体机,捐赠电脑26台,捐赠棉校服268套,捐赠钙奶饼干和火腿肠各3000份,帮助学校和学生解决了很多实际困难。

苏书鑫在支教的一年时间里,始终想着多干实事。学校的升旗仪式没有专门的教师来组织,他主动承揽了这项工作,规范了流程,设计了一年的国旗下讲话主题,比如三月份“学雷锋活动月”、四月份“缅怀先烈奋发图强”、五月份“五四精神爱国强国”…把升旗仪式建成爱国主义教育基地,并于五月份组织开展了“升国旗唱国歌爱国主义演讲比赛”。每周五下午,他都要组织升旗手培训,还培训了一名学生担任指挥和领唱;为了便于组织升旗仪式,他周末用油漆给各班升旗站位点做了标识,还购买了挂钩套件安装到升旗绳子上,升旗手几秒钟就能挂上国旗。现在,升旗仪式全程由学生主持、指挥,全体师生齐唱国歌,成为了学校的新亮点。

苏书鑫还经常到初中年级开展“党史进课堂”和“生涯规划”指导,经常主动找学校领导探讨工作,在毕业班工作、德育工作、课程资源、校园文化和日常管理等方面,他都积极建言献策。学校的马校长由衷地说“苏老师不仅仅带来精彩的课堂和先进的理念,从学校发展、教学设施到关爱留守儿童,都想方设法克服困难,干了很多实事,带动了老师们的工作积极性,更赢得了全体师生的尊重爱戴,他以一己之力带动了整所学校。”

有人说,支教是一件神圣的事;有人说,支教是一件艰苦的事;有人说,支教是奉献;有人说,支教是勇气。在苏书鑫看来,支教是一件平凡的事,更是一件幸运的事。他说“支教的过程,是真正的再教育过程。支教生活丰富而精彩,一年支教终生受益。只有来支教才会切实感受到,欢迎更多的青年教师投身支教事业!”

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